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Etapas Plus B1.2 - El Blog Y Portafolio: Libro Del Alumno (Con Cd) at Meripustak

Etapas Plus B1.2 - El Blog Y Portafolio: Libro Del Alumno (Con Cd) by Sonia Eusebio Hermira , By (author) Beatriz Coca Del Bosque , By (author) Elena Herrero Sanz , By (author) Macarena Sagredo Jerónimo , By (author) Isabel de Dios Martín, Editorial Edinumen


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  • General Information  
    Author(s)Sonia Eusebio Hermira , By (author) Beatriz Coca Del Bosque , By (author) Elena Herrero Sanz , By (author) Macarena Sagredo Jerónimo , By (author) Isabel de Dios Martín
    PublisherEditorial Edinumen
    ISBN9788498482492
    Pages168
    BindingMixed media product
    LanguageEnglish
    Publish YearJune 2016

    Description

    Editorial Edinumen Etapas Plus B1.2 - El Blog Y Portafolio: Libro Del Alumno (Con Cd) by Sonia Eusebio Hermira , By (author) Beatriz Coca Del Bosque , By (author) Elena Herrero Sanz , By (author) Macarena Sagredo Jerónimo , By (author) Isabel de Dios Martín

    Etapas Plus B1.2 - El blog y portafolio - Libro del alumno/Ejercicios + CD La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción sus unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen. En las primeras cinco unidades se propone a los alumnos su participación en una revista digital: Agenda.com. Las diferentes secciones de la revista servirán de razón y contexto para las actividades y tareas que se proponen. En la segunda parte del libro se produce un acercamiento a diversos temas a través de diferentes géneros discursivos: diarios, canciones, textos periodísticos, anuncios, notas, etc. Material basado en un enfoque orientado a la acción que parte de una concepción comunicativa de la lengua y de la creencia de que el aprendizaje es constructivo y significativo; aprender para la acción. Las unidades se organizan en torno a un tema que dota coherencia y contexto a cada actividad que los estudiantes realizan de manera que aprenden español para usarlo. Con actividades extra y material complementario. Acorde al nuevo Plan curricular del Instituto Cervantes. Según las directrices del Marco común europeo de referencia.



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